Per a sorprendre'ls, per a que visquen patrons estètics enriquidors, per a que experimenten i observen, per a que exploren, però per damunt de tot que gaudeisxen, i siguen feliços........ El motiu i motor d'aquest tipus d'activitats.
dimarts, 16 de març de 2021
ESCENOGRAFIA DE CARNESTOLTES
dissabte, 27 de febrer de 2021
PROVOCACIÓ/PAISATGE LÚDIC DE L'HIVERN
Amb un poc de retard ja que aquesta provocació/paisatge lúdic el vaig muntar en gener, vos conte com vaig preparar l'aula per a donar resposta a la necessitat que vaig detectar a l'aula a partir del temporal de neu que tinguérem.
Com podia simular un paisatge nevat? com aconseguir sorprende'ls, que els agradara i que al mateix temps quedara una estètica respectuosa ? Quins elements incorporar per a que al mateix temps treballarem conceptes relacionats amb l'hivern? Quins elements incorporar per a estimular l'observació, la manipulació i la investigació?
Com podeu vore vaig omplir l'aula de paper triturat, superfàcil d'aconseguir si conegueu alguna persona que treballe en una assessoria. Per a fer transvarses i manipular les safates de color blau, un dels colors treballat a l'aula en diferents intensitats.
Si es fixeu a la dreta de la imatge també hi ha un gran coixí baix les taules per a que tinguen un espai des de el que observar amb un altra perspectiva o aïllar-se en cas de necessitar-ho.
En aquestes dos taules vaig posar unes propostes més tranquil.les per a donar resposta a les diferents necessitats. Podien fer series amb els diferents elements o combinar-los per a fer les seues pròpies composicions a partir de la que jo presentava.
Quan entraren a l'aula, els llums estaven apagades i sols teníem la il.luminació de la pdi on estava projectant-se un paisatge nevat acompanyant les imatges amb música.
Ací podeu vore l'entrada a l'aula
Va ser una experiència molt enriquidora per a elles i ells on pogueren explorar amb el seu cos amb els diferents elements, experimentar moltes sensacions, investigar i observar els comportaments dels elements amb les seues accions i de segur que moltes més descobertes que jo no puc descriure.
Si teniu qualsevol pregunta en comentaris les podeu deixar.
Aniré pujant més experiències que hem anat desenvolupant a l'aula del....
dimarts, 16 de febrer de 2021
EXPERIÈNCIES SENSORIALS
Amb l'entrada de hui vos mostraré diferents materials que hem utilitzat fins ara que ens provoquen reaccions i estimulen els nostres sentits. Aquestos materials han donat peu a diferents investigacions i manipulacions,
Hem utilitzat unes safates gegants de cartró, les vaig aconseguir de Mercadona, és un tipus de callaix on tenen el pa torrat que un dia, mentres comprava vaig vore buit i em va semblar molt útil per a que pogueren estar manipulant cómodament un grup de 5 o 6 xiquetes i xiquets. El vaig demanar i sense cap problema me'l donaren.
En aquest típus de safates gegants, jajaja, he presentat diferents materials:
Pasta i tubs de cartró de diferents medides.
Arros, depresors i recipients de plàstic de les ensalades.
Aquestes safates les vaig traguent en diferents moments modificant els elemenys que acompanyen al joc sensoria i manipulatiu.
Taps grans i cantoneres de cartró.
També tenim safates reciclades que ens han portat famílies o companyes.
En aquesta ocasió hem utilitzat les cantoneres, boles que vaig arreplegar d'un arbre que tinc baix de casa i pinces de bambú.
I sempre poden afegir altres elements que tenim a l'aula com aquestes safates de plàstic reciclades de la pasta fresca.
També hem fet exploracions i observacions de la carabassa
I dels diferents estats de la pell de la taronja.
Hem fet exploracions amb la llum del sol i els colors.
Hem manipulat diferents substancies com el bicarbonat i la sal grossa partint de l'expectació que va crear el temporal de neu.
Tenim a l'aula estes dos safates
Aquesta provocació amb paper triturat simulant la nevada.
Però esta ja dona per a un altra entrada !!!!