PREPARANT EL CURS 2020-2021 LA CLASSE DEL CUQUET PEPET 3 ANYS.

Seguint amb les instruccions d'inici de curs 2020-2021 que venen recollides en la resolució del 17 de juliol intentarem organitzar la tornada al cole.

 Tornem amb les piles carregades, amb molta energia i ganes de veure les caretes dels xiquets i xiquetes que comencen la nova aventura educativa a LA CLASSE DEL CUQUET PEPET, intentaré fer un periode d'acollida respectuos amb les seues necessitats, vigilant al mateix temps el compliment de les mesures santaries com a conseqüència del COVID-19.

 Estic preparant l'espai que de moment és aquest.

 Comence una nova etapa, amb canvis importants respecte al concepte d'infància que he anat reflexionat des de fa uns quants anys, l'espai físic ha d'acompanyar aquest procés de reflexió i aquesta nova mirada cap a l'infant. Ja vos mostraré com queda.

Tinc moltes inquetuts que aniré mostrant-vos durant aquest curs, de moment les activitats formatives realitzades amb el CEFIRE d'infantil i altres entitats que han estat productives:

• Curs de programació organitzat pel CEFIRE d'infantil Programant des d'un marc inclussiu. Amb estratègies per a desenvolupar les programacions d'aula i creació de recursos.
• Webex organitzada pel CEFIRE d'infantil on representants de les escoles infantis de Pamplona ens han mostrat la manera de funcionar: d'organització de les escoles infantils de primer cicle de Pamplona.

• Congres de Montessori Canela amb diferents representant de la metodologia Montessori.
• Congres d'educació viva i activa realtzat per l'associació CAIEV. Jordi Mateu
• Curs de matemàtiques manipulatives amb Malena Martí del blog Aprendiendo matemáticas.
• Webinar amb Tamara Chuvarosky: Claves para ensenyar a leer i escribir.
• Curs del CEFIRE fer un vídeo des de zero.
• Seminari de treball amb Priscila Vela autora del llibre Piezas sueltas.
• Curs del CEFIRE d'infantil: Organització de les escoles del segon cicle d'infantil. Ens han presentat les pautes d'actuació de diferents directors i directores de centres de la Comunitat, també aspectes del dia dia de diferents centres a l'hora de treballar a les aules, metodologia, recursos, materials, avaluació, documentació i com reformular per a donar resposta davant la situació del COVID-19.
• El que estic fent en l'actualitat des de CREATECTURA: curso sobre les bases del proyecto createctura. M'ha endinsat en un mon creatiu amb el que estic encantada, a més a més del concepte d'infància del que parteix i el respecte per les necessitat individuals.

Moltes d'aquestes formacions encara les tinc actives i al llarg del curs aniré completant-les, sobre tot les que son a partir de webinarns.

 

Segur que alguna coseta quedarà després de tota aquesta formació !!!

 

De moment pensanr i repensant la disposició del mobiliari per a treure partit de l'espai com a tercer mestre.

 

Salutacions a t@ts i bon estiu des de la classe del Cuquet Pepet.

TOT SOBRE MI. O millor dit sobre elles i ells, jaja.

Aquest es un treball que estem fent al mateix temps que anem apropiant-nos de la classe. De moment ja hem triat el nom de la classe i els equips per a organitzar-nos. Ací vos deixe sols el treball que estem fent sobre els nostres gustos i dades importants per a nosaltres.

És un Centre d'Interés que treballarem durant varies sessions fins que completem el full amb tot el que ens agrada. 

El treball estan fent-lo en un full de A3, on aniran recollint les seues preferències respecte a colors, mascotes, menjars, begudes i racó preferit. També algunes dades significatives com carrer i número de casa, un dibuix de la seua família, mes de l'aniversari i els anys que tenen. vos deixe la plantilla per si vos interessa. 

 En primer lloc tenim la base del treball

 Segon els elements que han de triar.

Aquestos s'han de retallar i apegar sols per la banda de dalt per a que es puga alçar i veure que hi ha baix.

 Ací ens dibuixem i ho apegarem per la part de darrere del A3 a la part de la dreta de manera que quan doblem el full es quede de portada. S'han de dibuixar i decorar el marc.

Ací vos deixe els objectius plantejats.

I una mostra de que ja hem començat.

Fem l'activitat en xicotet grup, mentres els altres estan als racons.

Ací teniu un altra sessió de la mateixa activitat.

ACTIVITATS PRIMERS DIES: QUÉ SÓN???

Aquesta activitat ha estat planificada per a que la dugueren endavant ells i elles en tot moment, autònoms encara que en tot moment supervisats, jajaja sino més d'un i una hagueren acabat arremullats de cap a peus !!!

En un principi l'activitat era pescar lletres per a fer el seu nom, encara que vaig aprofitar i ferem en primer lloc una classificació de lletres i números i després altra activitat de montar el nom.

El primer que ferem va ser decidir qué necessitavem per a poder pescar les lletres i els números i decidirem repartir-nos en 4 equips per a que t@ts pogueren arribar als materials.

Després anarem a omplir les safates d'aigua, estaven molt emocionats.

 Per parelles, un subjectava la safata i l'altre apretava l'aixeta. quan ja les tinguerem plenes, ens organitzarem en cada taula.

I començarem a classificar: lletres o números? les lletres a una part de la classe i els números en altra.

Quan ja teniem totes classificades, ben classificades perque encara no ho tenim clar del tot, anarem formant el seu nom.

I.... fins ací aquesta entrada: Bona nit !!!!

ACTIVITATS PRIMERS DIES: FOTO CARTELL ANEM A 4 ANYS

Com ja havia dit aquesta entrada és per a mostrar com va quedar la nostra foto del primer dia en 4 anys. Si vos interessa el cartell ací vos deixe l'entrada on el vaig publicar. Cartell d'inici de curs 3 i 5 anys. i 4 anys.

I ací els teniu a elles i ells.

Finalment vaig deixar els 4 cartells i triaren el que més els agradava.
Ara recorde que he de fer encara 2 fotos més dels que estaven de vacances !!!

ENS HEM FET UN COLLAR: ANEM A 4 ANYS !!!

Per fi tinc un poc de temps per a contar-vos l'activitat que ferem el primer dia de classe: Un collar que dona fe de que ja estem en la clase de 4 anys. Els va agradar molt i s'emportaren el seu collaret a casa, fet per elles i elles.

Primer vaig repartir en cada taula una safata on vaig posar canyetes de refresc, cada xiquet i xiqueta va seure a la taula que va voler i començaren la tasca. Estaven acostumats a fer-se els collar, la novetat era que com anavem a 4 anys ells i elles es tallarien les palletes per a tindre les peces i montar el collar. resulten de allò més econòmic i els agrada moltíssim.

Quan ja teniem les palletes retallades les passarem pel fil.

Després els vaig posar la seua foto i ja tenim montat el collar de vaig a 4 anys.

vos deixe el marquet per si el voleu aprofitar per a un altra activitat.

La propera entrada la foto amb cartell d'inici de curs. 

JA HEM COMENÇAT !!!

En aquesta entrada vos mostre dos moments de la vida de la classe, el primer..... el moment en el que t@ts volem "tirar la toalla" jajaja, quan anem a començar i encara no sabem "per on pegar"..........

I el moment en el que, de moment jaja........ estem satifets amb com hem decidit organitzar la classe aquest curs, després de pegar-li...... cinquanta milions de voltes !!!!!.

Com repetim aula, he decidit modificar tots els espais i racons de la classe.

I encara ho he tornat a canviar hui però no he fet foto, de moment !!!

I elles i ells encantats descobrint els nous espais.

Molt prompte vos conte l'activitat que estavem fent ací.

També vos deixe una superpista de cara al nom de la nostra classe. Jajaja.