dijous, 5 de juliol de 2018

QUE BE VIUEN ELS MESTRES !!!!

Aquesta entrada té un toc reividicatiu... Ja portem alguns dies arreplegant les aules..... en aquestos moments pense .... perqué monte tantes coses? Ara tot són trastos per ací, trastos per allà, trastos, trastos jajajajajà !!! 
Arriba el moment de tancar el curs i a més a més dels paper que hem d'omplir, a molta gent  sobretot d'infantil,  ens queda una de les coses més pesades....... arreplegar!!!!



Per si fora poc, si damunt canvies d'aula i has de transportar-ho tot a l'altra classe ........ pots morir-te...jajaja. 

Una vegada tot ha estat empaquetat, els operaris de l'ajuntament m'han ajudat a trasladar-ho a la nova classe, menys mal que l'ajuntament ens fa costat sempre.... Gràcies  Mentxu, LLuís, i als 3 xavals que han fet hui el traslado amb mi, perque gàcies a ells he pogut anar acondicionant la nova classe..... encara queda moooooooooolt per fer, pos a poc tot al lloc.
QUE BÉ  VIUEN  ELS MESTRES !!! 

INVESTIGUEM LES AMIGUES DE LA PAPALLONA LITA: PROJECTE LES PAPALLONES: QUÉ TENEN AL TÒRAX?.

Seguim amb les parts del cos de la papallona, ací vos deixe el que hem fet respecte al tòrax.
Comencem amb la nostra fitxa base que anirem completant amb la informació dels desplegables.

Fitxa base:

Han d'escriure  escates,  volar, pates, els números 4 i 6.
Aquesta imatge l'han de plegar pel mig i mostra la papallona quan ix amb les ales plegades i després quan ja ha conseguit estirar-les.
 Aquesta imatge la retallen, la pleguen en 3 parts i l'engantxen amb celo al costat.
Vos deixe imatges de les meues campiones i campions treballant.


 Ací teniu la fitxa acabada per a que es feu una idea de com queda.
Vos deixe també una activitat que ferem gràcies a la col.laboració de la biblioteca de Corbera, ens van contar un conte genial que després hem incorporat a la nostra biblioteca:Les girafes no poden ballar de Giles Andreae y Guy Parker-Rees, podeu pegar una ullada al youtube de ESCOLA TORREFORTA.

A nosaltres el conte ens va encantar i també l'activitat posterior de la carasseta que es feren, però  el més espectacular va ser el regal de la titella que ens emportarem a classe.




S'ha quedat a la nostra classe fins a que s'ha acabat el curs.

dimarts, 26 de juny de 2018

INVESTIGUEM LES AMIGUES DE LA PAPALLONA LITA: PROJECTE LES PAPALLONES: FITXA-JOC CLASSIFICA LES PAPALLONES.

En l'entrada anterior treballarem les antenes quan analitzarem les parts del cap de la papallona. Les antenes són un element diferenciador entre papallones nocturnes i diürnes i vaig preparar una fitxa-joc per a classificar les papallones en diürnes i nocturnes.

La fitxa-joc  té una base on apeguem dos butxaques per a poder guardar allí les papallones.
 Sols utilitzem una butxaca per fitxa i l'apeguem per darrere.
Després tenien les papallones per a retallar i classificar.

Partint del tipus d'antenes, vegerem altres elements dierenciadors de les papallones nocturnes i diürnes, projectarem aquest full en la PDI i vam anar observant les dirferències a partir de les imatges i la informació escrita.
Aquesta fitxa la ferem primer a l'estora, partirem del joc que havia preparat en el nostre llibre de les papallones tamany A3.



Vaig repartir una papallona a cada xiqueta i xiquet i entre tots anavem comentant com era.


 Després cada equip la feia a la seua taula.


Vos mostre també un altra activitat que fem a la classe: els nostres llibres de vacances. En les vacances de nadal, pasqua i estiu, cada alumne fa un llibre de 5 o 6 fulls que després mostra i explica als companys/es.


I..... a la propera entrada més cosetes !!!



dissabte, 23 de juny de 2018

INVESTIGUEM LES AMIGUES DE LA PAPALLONA LITA: PROJECTE LES PAPALLONES: QUÉ TENEN AL CAP ?.

Continuant amb el projecte les papallones..... intentaré posar-me al dia perque no he tingut temps d'anar actualitzant el traball fet a l'aula.... així que a vore si ho aconsegueixsc !!!
Em treballat amb profunditat cada pas del cos de la papallona: els ulls, les  antenes, l'espiritrompa.

La fitxa que els vaig preparar la ferem en diferents  sessions ja que cada vegada treballe amb un equip, era una fitxa llibret.

La base de la fitxa té la imatge central del cap i els rectangles on apeguen la informació.

Com podeu veure, treballem la fitxa per equips, aquets són les fades i els donyets preparant la fitxa.

 Treballem el plegat de la fulla per a fer el mini llibret que explica cada part del cap de la papallona.
També el retallar.
I així completem la fitxa que té la informació que s'obri a mesura que la volem consultar.

Ací teniu les parts de la fitxa. Aquesta han de retallar i plegar de manera que el text queda amagat i al obrir les solapes apareixen les imatges. tenem fotos relacionades amb el ulls i al mig el text amb la informació.  El mateix amb l'explicació de l'espiritrompa. L'escriptura la treballem completant les paraules que falten: ulls  i  boca.
 En aquesta part de la fitxa han de plegar primer als costats i després dalt i baix i recull tota la informació de les antenes i ens dona peu a parlar de les papallones nocturnes. Ací escriuen el número 2 i la paraula nas.
Vos deixe a un altre equip treballant i també als que estan fent altres activitats relacionades amb les papallones.




Com ja sabreu, teniem a la classe les papallones de la seda que ens han donat peu a fer molta observació en viu i en dirècte !!!!
Ací els teniu observant la crisalide que donarà pas a la nostra papallona de la seda.



Continuaré pujant informació i activitats relacionades amb el projecte.... encara queda prou, jajaja.

Després de la faena descansem i aprofitem per a esmorzar !!!


dissabte, 2 de juny de 2018

INVESTIGUEM LES AMIGUES DE LA PAPALLONA LITA: PROJECTE LES PAPALLONES: FEM UNA PAPALLONA !!!

Les nostres papallones ens han quedat tan be que es mereix una entrada mostrant-vos tot el procés que hem seguit per a fer-les.


Primer  hem  pintat el que farà de cos de la papallona, el cartró del paper del vater....quantes coses ens soluciona !!!
Després vaig comprar un ous de suro blanc que pintarem de color dorat. Punxàrem l'ou amb un palillo per a pintar-lo i el deixarem secar amb un paperet amb el nostre nom que tenia una muntanyeta de plastilina.




Per a fer les ales de la nostra papallona utilitzàrem un full de plastificar, més finet, sé que té menys de 80 grams però ara no recorde quin grossor és, i ceres blanetes.


Anarem a veure com funcionava la pastificadora de la sala de mestres.
I es posarem mans a l'obra per a fer les seues ales de papallona.

Una vegada teniem totes les ales pintades amb les ceres blanetes anarem a plastificar-les.





           



Finalment amb unes boletes de color negre i neteja pipes ferem els ulls. les antenes i l'espiritrompa.






Per últim les potes, a que ens han quedat genials??!!!!!
Hem anat construint les nostres papallones en sessions diferents, també a ratets quan acabavem un altra activitat.



EL CASTELL Corbera

És l'escola on treballe