RACÓ DE MATEMÀTIQUES: DESCOBRIM EL JOC CARREGUEM EL CAMIÓ.

Encantada estic amb el joc que he deixat per al racó de mate. Després de presentar-lo a l'assemblea, s'ha quedat al racó i l'utilitzen de forma autònoma.

Hem practicat diferents opcions:

1) L'hem utilitzat posant la quantitat de predres que decidim i elles i ells han de buscar el número que les represente. Fan un conteig abans de carregar.

2) Posem la quantitat, no el número i han de carregar les pedres, fan un conteig abans de carregar i al mateix temps que carreguen.

 3) Posem el número i han de carregar el camió.

4) deixem que casacun pose el número o la quantitat que desitge. Al principi trien quantitats amb les que es senten còmodes i controlen, a mesura que van jugant s'atreveixen amb quantitats més grans.

5) Proposem que juguen per parelles, un posa la quantitat o el número i l'altre les pedres i després canvien.

Està donant molt de joc aquesta activitat, comptem, comptem i comptem !!!

SESSIÓNS DE TREBALL DEL CENTRE D'INTERÉS "TOT SOBRE MI"

No tinc massa clar com anomenar aquesta entrada, volia mostrar com hem treballat a l'aula les sessions que hem destinat a fer el nostre A3 TOT SOBRE MI, mostrar com he organitzat les tasques que han fet a la classe de la papallona Lita els diferents grups: DRACS, FADES I DONYETS, UNICORNIS i BRUIXES I BRUIXOTS. 

Han estat moooooltes sessions de treball en xicotet grup.

Podeu veure com hem anat completant el nostre treball:

Pintaren el color favorit, triaren la mascota preferida, dibuixaren a la seua família, retallaren el seu racó de classe, el menjar que més els agradava i la beguda, es dibuixaren en el que serà la portà del superllibre A3. 

El material el teniu en l'entrada TOT SOBRE MI

També hem treballat els mesos de l'any, els han ordenat. 

Han seleccionat quin és el mes del seu aniversari.

Cadascu ha agafat el mes del seu aniversari i l'ha triat del llistat de mesos, l'ha retallat i l'ha apegat al seu llibre A3.

També els anys que tenen representat per ciris, 3 o 4.

Han copiat el carrer on viuen i el número de casa. Després de varies converses a l'assemblea i quan ja tenen mes o menys clar, jajaja, el nom del carrer i el número, he anat escribint-ho en un paper en companyia del xiquet o xiqueta per a que poguera copiar-ho al seu full A3.

Recordar-vos que mentres estic treballant amb un equip, els altres estan fent altra activitat.

Ha estat un treball més complet del que jo pensava que ha donat peu a tractar aspectes que jo no m'havia ni plantejat.

Encara no hem començat amb el projecte de la papallona Lita que serà el que portarà aquest curs el pes del treball a l'aula. Començarem la propera setmana i ja he preparat les fitxes que expliquen com hem triat el nom de la classe i els equips que tenim.

AQUEST CURS SÓM LA CLASSE DE LA PAPALLONA LITA.

Sembla que el nom de la classe ha estat l'evolució natural del cicle de vida. Ho dic perque el curs passat erem la classe del cuquet Pepet i treballarem el cicle del cuc de seda, ara sóm la classe de la papalona Lita però el nom ha estat triat per ells i elles. Encara que la votació va estar renyida i per poc no hem segut la classe dels Barrufets. 

 En un altra sessió decidirem el nom de la nostra papallona. El curs passat treballàrem una poesia sobre una papallona que li deien Lita, per això va ser el nom més votat.

Una vegada que ja teniem clar el nom de la classe i el de la nostra papallona, tocava fer els equips, vaig inventar una història partint de la bruixeta Roseta, ella i el mag Raspayú acompanyaren al cuquet Pepet el curs passat en totes les seues aventures.

Com Roseta és una desinquieta, no para anumt i avall amb la seua granera voladora, un dia fent una voltereta li va caure de la seua butxajaca el seu saquet de pols màgica i van començar a passar coses molt màgiques al bosc, van apareixer un fum de personatges. Monstres i ogres, Barrufets, fades i donyets, bruixes i bruixots, unicornis, dracs, a més dels animalets que de normal ja viuen al bosc. 

La pols màgica també va caure damunt d'un capoll. D'allí va eixir la nostra papallona Lita, que també té poders màgics.

He fet una presentació de Power Point per a contar la història però no la puc pujar perque m'ho modifica tot. Vos deixe un vídeo fet a partir de la presentació.

Mireu que caretes escoltant el conte i mirant la presentació.

Per a triar en quin equip volien estar, vaig imprimir els personatges del conte i els vaig posar en taules diferents, anaren sentant-se a la taula dels personatges que més els agradaven.

 Vaig tindre que fer una reestructuració de grups, jajaja, era precis sols podiem tindren 4. Els vaig dir que els montres i els ogres m'havien enviat un missatge diguent-me que no volien que ferem un equip amb ells, que vindrien a fer-nos visites però que ells volien estar tranquils als seu castell, jajaja.

I tornaren a triar ara posant el seu nom a la PDI. Els equips són: Dracs, Unicornis, Fades i Donyets i Bruixes i Bruixots.

Silvia Caselles, una mamà del cole de la classe de 5 anys, sempre disposada per a tot el que li demanem, ens va fer aquesta papallona tan requetepreciosa !!!!

Després triàrem de quin color voliem el nom de la Papallona Lita al racó de passar llista.

                                     

Plastificar i retallar ...... a casa.

Horror.... no he fet cap foto amb el nom posat, titelles 9 d'Octubre, corones, banderoles per al passadis, mocadorada....... he estat molt ocupada. Faré una i la penjaré perque ens ha quedat molt requetebé !!!!! 

Tot aquest procés ens ha costat moltes sessions en les que hem anat fent a poc a poc...... m'agrada que la classe vaja omplint-se amb la complicitat d'elles i d'ells.  Al cap i a la fi, és la seua classe.

JOCS PER AL RACÓ DE MATE: PEDRES I CAMIONS, CARTES D'UNICORNIS.

Vos presente dos nous materials per al nostre racó de mates.

El camió per a carregar pedres. He preparat les targetetes amb les quantitats i també amb els nombres. Jo l'he fotocopiat en A3. Les pedres les he agarrat de la platja de Xàbia, les podeu comprar també a "la botiga dels xinos", hi ha de tot !!! jajaja.

El presentaré parlant de com podem ajudar a la papallona Lita, a transportar les pedres que necessita per a fer la font del seu pais encantat. Ara si que he de fer una entrada contant-vos com hem organitzat la nostra classe aquest curs i com hem triat el mon de la classe. Jajaja.

L'altre joc que he preparat són unes cartes dels unicornis per a emparellar segons la quantitat. El tema és els unicornis per què és un dels nostres equips a la classe.

Les imatges són de edu-clips.com