AQUEST CURS SÓM LA CLASSE DE LA PAPALLONA LITA.

Sembla que el nom de la classe ha estat l'evolució natural del cicle de vida. Ho dic perque el curs passat erem la classe del cuquet Pepet i treballarem el cicle del cuc de seda, ara sóm la classe de la papalona Lita però el nom ha estat triat per ells i elles. Encara que la votació va estar renyida i per poc no hem segut la classe dels Barrufets. 

 En un altra sessió decidirem el nom de la nostra papallona. El curs passat treballàrem una poesia sobre una papallona que li deien Lita, per això va ser el nom més votat.

Una vegada que ja teniem clar el nom de la classe i el de la nostra papallona, tocava fer els equips, vaig inventar una història partint de la bruixeta Roseta, ella i el mag Raspayú acompanyaren al cuquet Pepet el curs passat en totes les seues aventures.

Com Roseta és una desinquieta, no para anumt i avall amb la seua granera voladora, un dia fent una voltereta li va caure de la seua butxajaca el seu saquet de pols màgica i van començar a passar coses molt màgiques al bosc, van apareixer un fum de personatges. Monstres i ogres, Barrufets, fades i donyets, bruixes i bruixots, unicornis, dracs, a més dels animalets que de normal ja viuen al bosc. 

La pols màgica també va caure damunt d'un capoll. D'allí va eixir la nostra papallona Lita, que també té poders màgics.

He fet una presentació de Power Point per a contar la història però no la puc pujar perque m'ho modifica tot. Vos deixe un vídeo fet a partir de la presentació.

Mireu que caretes escoltant el conte i mirant la presentació.

Per a triar en quin equip volien estar, vaig imprimir els personatges del conte i els vaig posar en taules diferents, anaren sentant-se a la taula dels personatges que més els agradaven.

 Vaig tindre que fer una reestructuració de grups, jajaja, era precis sols podiem tindren 4. Els vaig dir que els montres i els ogres m'havien enviat un missatge diguent-me que no volien que ferem un equip amb ells, que vindrien a fer-nos visites però que ells volien estar tranquils als seu castell, jajaja.

I tornaren a triar ara posant el seu nom a la PDI. Els equips són: Dracs, Unicornis, Fades i Donyets i Bruixes i Bruixots.

Silvia Caselles, una mamà del cole de la classe de 5 anys, sempre disposada per a tot el que li demanem, ens va fer aquesta papallona tan requetepreciosa !!!!

Després triàrem de quin color voliem el nom de la Papallona Lita al racó de passar llista.

                                     

Plastificar i retallar ...... a casa.

Horror.... no he fet cap foto amb el nom posat, titelles 9 d'Octubre, corones, banderoles per al passadis, mocadorada....... he estat molt ocupada. Faré una i la penjaré perque ens ha quedat molt requetebé !!!!! 

Tot aquest procés ens ha costat moltes sessions en les que hem anat fent a poc a poc...... m'agrada que la classe vaja omplint-se amb la complicitat d'elles i d'ells.  Al cap i a la fi, és la seua classe.

JOCS PER AL RACÓ DE MATE: PEDRES I CAMIONS, CARTES D'UNICORNIS.

Vos presente dos nous materials per al nostre racó de mates.

El camió per a carregar pedres. He preparat les targetetes amb les quantitats i també amb els nombres. Jo l'he fotocopiat en A3. Les pedres les he agarrat de la platja de Xàbia, les podeu comprar també a "la botiga dels xinos", hi ha de tot !!! jajaja.

El presentaré parlant de com podem ajudar a la papallona Lita, a transportar les pedres que necessita per a fer la font del seu pais encantat. Ara si que he de fer una entrada contant-vos com hem organitzat la nostra classe aquest curs i com hem triat el mon de la classe. Jajaja.

L'altre joc que he preparat són unes cartes dels unicornis per a emparellar segons la quantitat. El tema és els unicornis per què és un dels nostres equips a la classe.

Les imatges són de edu-clips.com

TRADICIONS VALENCIANES QUE CELEBREM AL COLE : La MOCADORÀ. 9 D'OCTUBRE.

Dimecres per la vesprada va vindre Merche del forn de Sales de Corbera, acompanyada per la seua filla Mercé que es va quedar d'ajudanta, i ens va explicar com fer les figuretes de massapà. Ens va portar 3 kilos de massapà ens va contar com estava fet i també que el nostre massapà era una recepta diferent per a no tindre que coure'l al forn. Va substituir l'ou per l'almibar.
Els ingredients: ametlla  molta, sucre i aigua.  Una recepta que podeu trobar al blog ESBIETA, si voleu saber la tradicional que porta clara d'ou i s'ha de coure la podeu trobar al blog  SUCREART.
Ara vos conte tot el que ferem per a arribar a la nostra MOCADORÀ.

En primer lloc prepararem l'espai, marcarem en cinta el lloc on tenien que seure els nostres xiquets i xiquetes d'infantil. Marcarem amb cintes adhesives de diferents colors els espai a ocupar per cada classe. blau 3 anys, verd 4 i roig 5 anys.

Prepararem 2 taules grans i en arribar Merche i Mercé ens posarem mans a l'obra.

Primer ens va contar cóm havia fet el nostre massapà i com l'hi havia possat color a la massa, amb una demostració en dirècte.

Després ens va mostrar cóm podiem fer les diferents fruites, nosaltres ferem taronja, pera i plàtan.

Finalment ens acomiadarem de Merche amb un fort aplaudiment, perque s'ho va guanyar, gracietes al forn de Sales per estar sempre al nostre costat, i Mercé, la seua filla es va quedar per a ajudar-nos.
Ací ens vegeu en plena acció.

Amb aquest procés hem arribat a la primera foto que he mostrat.

El pas següent va ser embolicar les nostres fruites, participant de forma activa en tot  moment.

El resultat: mira que dona joc un paper de celofan, una cinta roja i paperets de magdalenes. 

Després , hem seguit preparant cosetes per a la celebració al cole del 9 d'Octubre.

Hem anant pintat banderoles per al passadís durant la setmana passada i part d'aquesta.

El fons de la bandera l'hem pintat de platejat. ací vos deixe els models.

Aquesta setmana hem contat també un diàleg que van mantindre Jaume I i Zayyan Ibn Mardanix, últim rei musulmà de Valencia.

Ací la teniu.

I també les plantilles d'En Jaume I i El rei musulmà Zayyan.

Ens ferem una corona que representara l'unitat entre el poble musulmà i el cristià per a lluir-la en la representació teatral que ens feren els companys i companyes de Segon de Primària.

El teatret de Segon de primària, va presentar als alumnes d'infantil i primer de forma molt gràfica, tot el que haviem estat treballant.

Estaven superatents !!!!!

Acabarem la ferta amb un ball al pati amb les cançons de JaumeI.

Passarem un matí molt divertit!!!